初二满分作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初二满分作文，欢迎大家分享。
初二满分作文1家，一个包含了亲情、温暖与爱的词语，它仿佛是一坛开启的陈年老酒，香气四溢，令人沉醉。作为高二的学生，我们来到南宁二中已经整整一年，对于两年的环境，二中的优秀、二中的坚韧、二中的教师和同学已经熟悉了，正因为热爱她，才让我们倍感温暖、踏实，才让我们把她当成了我们的第二个家。
我们的家是美好的。美丽的景致和浓厚的学风让人陶醉。绿树已不仅仅是单调的点缀，伴随着89级台阶，引领我们走上那条通向前方的路。三年寒窗天为6月的凯歌，唯有大智大勇这才能坚持不懈的勇攀知识的高峰，最终将峰顶的风光尽收眼底。建筑的宏伟早已印入二中学子们拼搏的心，仰止亭的诗句带给我们同学的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不会寂寞，教学楼的光芒和我们奋力学习的身影会一直陪伴着它。百百年名校的光芒在成绩与赞叹声中显露，但冠军往往只身跑在掌声之前，不停不歇，不要迷恋往昔的成功和赞美，我们要创造的是属于自己的未来世界！
我们的家还是和谐的，课上，我们全身心的接受老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考；老师给我们宽松愉快的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时，同学们为了一个问题各抒己见，争论不休。师生互敬互爱，让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂。
劳动中，大家争先恐后，扫地、洒水、倒垃圾，不怕脏，不怕累，干得热火朝天，转眼间教室桌椅整齐，窗明几净；操场上的垃圾不见了踪影，路上的树叶色清新一片，让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力。
泰戈尔在他的《飞鸟集》中写过这样一句话：“根是地下的枝，枝是空中的根。”这句话说得不正是相互之间的道理吗？这是一个和谐校园需要的信任与融洽，这是一个如家的校园需要的理解和支持。因为进了二中，我们就成为了相亲相爱的一家人口。遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一起编织美好的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快唱歌。美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起。美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家！
初二满分作文2你打通了我与自然的界限，你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我碧海与晴空，你让我面壁参禅，却无法悟得人生的真谛。只能日有所进，却做不到至善至美。
你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山，陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦，晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径，李清照的人比黄花瘦又上心头。
疏夜挂萧桐之夜，尽枯枝不可栖的寒鸦，勾起了你的惆怅。屡试不第之时，冲天香陈的菊花，激起了你的豪情，灯火阑珊之处，蝇头微利，蜗角虚名让你愤慨，你便悄然隐去，今人惋惜。蓦然回首，你与范仲淹在岳阳楼上共饮，忧进忧退，何时而乐?你与他一同忧天下之忧，乐天下之乐。
怀着东篱采菊南山饮酒的心境，赏禅房花木深，行至水穷处时，方知秋思落谁家。你操纵文人墨客，让他们为你悲愁为你欢喜。
故园安在，却养育匈奴。郁孤台下，你让辛弃疾哀婉地彷徨，泪水滴下，声声溅血，滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑，却见游园惊梦。醒来鬓发已白，只能到楼上长叹“天凉好个秋”。
于是，遥望长安，可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月，字字珠玑，化为月光洒下。你便让他了却一生。
你赋予李白才华，让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振，叱咤文坛。让他扶摇直上几万里，一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期，只能怀才不遇。于是，去流放江南，过三峡蜀山。诗赋赤壁，歌咏三峡，让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗，跳出歌功颂德的圈子，满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。
我还在悟：也许，没有至善，日有所进才是真的完美。在清闲午后，落日黄昏，你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华，留下了精华。精彩的你，如雨后梧桐，引凤凰栖息。用眼睛读你，读你的山光水色;用心灵读你，读你的清风明月，用一生读你，你的禅理永远迷人。
读不尽的精彩语文!
初二满分作文3爱是感恩。
感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们是你渡过难关；
感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩钟爱你的人，因为它们让你体会爱情的宝贵；感恩伤害你的人，因为他们磨炼了你的心态；感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿；
感恩欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧；感恩藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊；感恩遗忘你的人，因为他们教会了你该独立。
学会感恩，感恩一切是你成长的人。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人很多事源于不会不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
感恩，让我们以知足去体会和珍惜身边的人和事物；感恩，让我们在渐渐在平淡麻木的日子里，发现生活本是如此的丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
其实，感恩有时是最简单不过的事：一个微笑，一声谢谢，一个善意的举动……都不过是举手之劳，只要心存感激，做起来并不难。一颗感恩的心，是黑暗中的火焰，给人们光明；是大海中的一滴水，给人们滋润；是沙漠里的一泓泉水，给人们期待……
感恩的心是发自内心的，不需要惊天动地。感恩的心是公平的，无论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷人。感恩的人永远是正直的，只有你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。
初二满分作文4或许，我念的初中不是最好的，甚至有些不好的名誉，但3年来，她还是给予了我许多的感动：初一的军训，初二的旅游，初三的紧张的复习……一幕幕的情景，都包含着我们这个集体无限的团结和友情……
还记得，初一那年，不懂事的我们把军训的教官给气病了。
还记得，那年，举办了校运会，虽然只拿到了第2名，但我们还是不甘心。我们许下了誓言：明年一定要拿第一，可却未曾想，那成了我们最后一次校运会……
还记得，初二，去海边的旅行，吃那贵得要命的饭盒，买奇怪的纪念品，光着脚丫踩在柔软的沙滩上，吹着带咸腥味的海风，连平时严肃的老班也和我们一起打打闹闹……
还记得，初三，广外的哥哥姐姐到学校来实习的一个星期，我们的学习空前的高涨~~当他们要回去时，我们哭得眼睛都肿了，那是我经历最难过的离别。
每一次的集体活动都是令人难以忘怀的!
经历过初三的人都说，初三的生活是炼狱般的，但在我看来，初三的生活比初一和初二更加令 ……此处隐藏5035个字……也找不回来。这时，我想起了那句“努力挑战，就是最好的自己”。说来奇怪，电光石火间，我的大脑突然灵光一闪，方才迷路的记忆一下子回来了，我又开始了生动的朗诵表演。
我的声音随着故事的情节起起伏伏，表情时而惊讶时而欣喜。节奏也停连恰当，使我朗诵的情绪逐渐递进。结尾时语调音高亢明亮，我先抑后扬，先在结尾前把语调压低，然后停顿，最后慢慢提高语调，放缓语速，故事讲完了却意犹未尽，激发听者的思考，来了个完美收尾！
“天哪，我做到了，一等奖，我得了一等奖！”我捧着奖状，心潮澎湃。这就是挑战的快乐。
其实，每个人都有潜力，只要你勇于挑战，每一次挑战都会是我们超越自我并肯定自我的过程。挑战让我成长，我的人生因挑战而精彩！
初二满分作文13许多人叹息读书之苦——密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字十分厌倦，觉得那是索然无味的无用功。可我却要大声呼喊：“我读书，我快乐！”
犹记儿时，母亲送我一套《十万个为什么》。当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，渐渐地，书中浅显易懂的科学道理如同一把把钥匙，解开了我童年时对许多现象的疑惑，同时也打开了我的知识大门。每每明白一个现象的成因，我的心中便会有说不出的欢喜。那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。于是在一个个问题的指引下，我开始发奋学习，试图寻求这些问题的答案。每每我收获成功的喜悦时，我都会在心中感谢那套《十万个为什么》，是它告诉我了阅读之乐，点燃了我对未知的探求。
带着阅读的乐趣，我在五年级时开始接触四大名著。书中许多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水，不知所措。我也曾想放弃，但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我前行。就这样，我对这典雅却又有些难深的文字深深吸引，带着我看到黛玉“赤条条来去无牵挂”的傲骨冰清，读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮使空城计时，不得不被他的超凡智慧所折服；当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。在这些人物的喜怒哀乐之间，我寻找到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。当我的心被这瑰丽的文字所折服时，无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古诗词的殿堂中，我既看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄奇景色，也读出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无尽惆怅与淡淡喜悦。在这文字的洗礼下，我拥有了武松的坚毅豪迈，也具备了李清照的细腻情怀。每个方块字如夏日清泉，使我在阅读中感受到了格外的快乐。
读书十年，收获的并非什么深奥的思考，而是“乐”之一字。我体味到生活的苦尽甘来之乐，体味到学海无涯之乐。阅读其乐无穷。
初二满分作文14泠泠流水，峥峥琴音，悠扬之中渗透心灵，给予养料，在困顿之中历经积淀，方可顿悟在黑暗中渗透星光。——题记
时隔多年，我仍能忆起那个夜晚，那个我夕阳如血的黄昏，仅与你的一面之缘，那给予我平和心境的浅浅琴者：流水落花春去也，天上人间。
初遇惊鸿
时光回溯，犹是江南春残，那个比赛失利的夜晚，我落莫至极，游走湖畔。时已至小满，湖边花树不堪重负，洒落一池落红，波色如果，几场梅雨，几卷残风，在不经意间拨动那落魄的心弦。我低头，喃喃自语，抬眼望去，朦胧之中，一个女子独倚湖边，弦琴半抱，琴音悠扬醉心，飞入耳畔，撩拨看我内心的一抹情思。那琴音似潺潺流水滋润心田，又似片片落叶般辗转心间，让那忧伤才下眉头，却下心头！
初遇惊鸿，那峥峥琴音让我与你相遇，我如痴如醉。
回眸倾心
我悄悄向她走进，那女子半抱琵琶，手指轻捻琴弦，只见她一人行走在柔和安详的时光，嘴中不停的吟诵着李后主的阙词，女子那清秀的眉宇在那烟雾朦胧的夜晚独自绽放，那泠泠流水“滴哒”的响着，我沉入琴音放松了我那失落的心理，你向我走来，手中半抱琵琶向我说到：“人生虽苦，若不拼不搏，那你就白走了一遭！”你返过身向那湖畔走去，回眸对我盼眼一笑又吟诵那李后主的阙词。回眸倾心，让我明白这世间的道理，让我那苦寒心洒上了一层阳光。
温暖以心
内心的不安，竟被这意袅琴音中驱散！
一曲终了，我向女子诉说着自己的经历，只见她微微一笑，再次吟咏着李后主的词：流水落花春去也，天上人间……琴音再次飞入耳畔，我忽然顿悟，原来世上的种种小事，无关其他，只在乎心境。且将心境放缓，坎坷中也有笑颜，正如展眼凭栏，固是汉家陵阙；合畔初心，犹是斜晖脉脉，霞光满天悠扬琴音中，内心的困惑已消散。湖边女子如花的笑靥，让我在迷茫中寻到自我，最终守得安然以心的美好，拨开云雾，重遇温暖，那女子如同母亲一般像我投来了温暖的怀抱，讲述了她那凄惨的经历，我扪心自问，我的伤算得了什么。
温暖以心，打碎了我那沉重的心理，重新向阳光之路前进。
人生之路上有许多温暖，而这许多温暖就如那阳光一般，洒入你心间，伴你随行在这不缺少美的世界中。
这记忆有时哀伤，有时欢乐，有时在那伤口上撒一把盐，有时又在那悲苦上尝到甜头，感受到阳光的温暖。而那洒满阳光的记忆虽然不多，但对我来说那洒满阳光的记忆也是由那些伤痛转化而来的。几时欢乐，几时忧伤，那些洒满阳光的记忆你感受到了吗？
初二满分作文15我的家乡在太原市娄烦，从小，我就在家乡娄烦长大，所以，现在我非常喜欢我的家乡娄烦。 我喜欢家乡的山。它没有桂林山的秀美，没有泰山的挺拔，却也连绵不断。那儿是一个没有人文加工的天然公园：杂草丛生，杨柳稀稀疏疏地分布在山上，没有人工的刻意修剪，却呈现出一种错落有致的别样之美。在微风的抚摸下，一切都那样美丽。呦!你看那星星点点地分布在草丛中，杨柳下的不知名的小花，多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片风景胜地!
我喜欢家乡的河。它没有桂林水的清澈，也没有长江汹涌澎湃的气势，却有流水潺潺的温情。那是一块天然水源，没有任何人工污染。小时候，那里到处洒满了我们爽朗的笑声。春天，小河刚解冻，万物复苏。我和小伙伴们结伴去河畔边才刚探出头的小草，小花还有那树上刚刚长出的嫩芽儿玩过家家的游戏。玩累了，我们就躺在河畔边，听小河流水“叮叮咚咚”的声音，感受春的气息。夏天去小河里捉鱼摸虾，冬天去小河上溜冰……小小的河啊，那儿埋藏了我童年的多少欢笑!
我喜欢家乡的生活。我嗅惯了鸡鸭畜禽的屎尿味，听惯了牛羊虫鸟的鸣叫声，看惯了炊烟的缭绕，两只脚板走在泥土上才觉得踏实和舒适。然而在这十多年的时间里，家乡发生了巨变，鸡鸭禽畜少了，牛羊虫鸟少了，炊烟的缭绕也少了，泥土小路也少了，取而代之的是栋栋楼房与平坦的水泥道路，煤气代替了火。人们的生活水平提高了，但生活环境却变差了。这一切令我生厌，我怀念以前的生活。
然而，我更喜欢家乡的人。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”是的，这就是家乡的人——善良，淳朴的人。他们可能并不富裕，却个个很热情。漆黑的小巷里，总有一盏为你亮着的灯;离家时，总有一个在门口翘首期盼着的身影;雨中，总有一把为你撑开的雨伞。多么可爱的人们啊!
我喜欢我的家乡娄烦，喜欢这里的一切，不管以后我是不是在娄烦，我对娄烦的喜爱永远都不会变的。
