初三感悟作文

时间:2023-02-06 11:39:37
有关初三感悟作文汇总6篇

有关初三感悟作文汇总6篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的初三感悟作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三感悟作文 篇1

告别了有些懒散的初一、初二、走进了新鲜而又紧张的初三。各具风采的老师,忙碌的同学一个接一个闯入我的眼帘。过去的轻松变成了紧张,昔日同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心里总是有种酸酸的感觉,有些胆怯,有些羞愧,有时也会为我的多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初三。

初三感悟作文 篇2

自从进入初三以来,我发觉时间越来越不够用了。

之前,我总觉得时间一大把一把的,每天一上课心里就开始期待下课。尤其是初一的时候,我还没有彻底的从小学的那种学习状态回过神来,对待学习还有些马虎。但是,随着时间一天一天的过着,又随着一个学期一个学期的度过,就好像一晃眼,我就从刚入学的初一生一下子转换成了即将毕业的初三毕业生。

进入初三以来,随着时间不断的压缩,每天里我们几乎除了吃饭与睡觉就是在学习。我对初三最大的感悟就是,就算我们每天除去吃饭与睡觉的时间都在学习,但是对我们来说学习的时间似乎还不够。我身边不少的同学都还再不断的压缩自己吃饭与睡觉的时间,在他们看来,哪怕只能挤出一分一秒的时间用在学习之上,这对他们来说也是非常重要的。

初三学习的紧张程度自是不用多说,我们在这个时候大都有了明确的目标,我们要做的就是努力的朝着我们的目标前进。每接近一步我们的目标,我们都会感到无比的高兴。毕竟在初三里获得进步,这是极难的。

虽然初三的学习很紧张,但是我们都愿意为了自己的梦想去奋斗。整个初三,我们洒下了无数的汗水,我们为我们的梦想付出了无数的努力。尽管追梦的路途艰险,但是不到最后一刻,我们永不会放弃。

现在的我们还在继续奋斗着,教室里的同学们全都埋头在自己的课桌上。课桌上堆积起来的书本早早的就高过了我们的脑袋,我们奋笔疾书的模样成为了我们整个初三的模样。我们在争分夺秒,我们在不断的复习着所学的知识,在初中阶段的最后时光里为自己拼搏。

初三感悟作文 篇3

我家房子最重要的一部分,是卧室旁一间狭长而明亮的书房,这便是我的蜗居。书房里有五个大书架,书架上摆满了各种各样的书。涂上清漆的实木做成的书架,充满着树木的自然气息。买书是一种乐趣,而看书更是一种乐趣。

我喜欢看书。在我的闲暇时间,我翻阅着自己所珍爱的书叶,开始一次次令人振奋的文化之旅。每一排文字,每一行诗句,在我冥想的溪流中流淌,给我的旅途留下深深的印迹。

每一天的清晨都清新怡人,令我头脑清醒,这是令我思考人生,生怕虚度光阴的时刻。我把无数的清晨献给了书籍,并乐此不疲。在我的生活中,阅读成了富有诗意的.乐事。一位哲人说过,“你无法用言语表达的,也许在别处就可以找到。”我觉得这话不错,因为我自己就有过这样的体验。一缕阳光透过窗户在书叶上移行,能令我兴奋不已,我甚至认为自己是在梭罗那瓦尔登式的小屋里,苦磨心智。

蜗居在书房里,我抚摩着散发出人生智慧的书叶,咀嚼着精致的文字,就像观察树木抽芽,凝视它们的叶片像一团绿雾舒展一样,我倍感欣喜。如果功课繁忙,我则在晚上就寝前进行阅读,半个小时就能极大地满足我的渴求,每晚如此。家门前的河畔上,夜里偶尔路过的行人,望着窗户透出的亮光,也许会以为是黎明前的晨星,那样的遥远,琢磨不定。

时间缓缓向前推移,不知过了多久,也许只是短短两年的时光。一个春日的清晨,我和窗边的一盆兰花同时苏醒,一如往常翻阅着书卷。忽然我的头脑里响起细微的声音,轻柔得像音乐。我仔细聆听,生怕有什么东西会渗入我的思想。过去我曾体验过,一个可怕的神话传说,不经意溜进我的头脑,使我精疲力竭,难以入眠,后来经过很长时间才得以摆脱。我呼吸着兰花散发出的淡淡的香气,但仍不知那乐音的来源。我闭目沉思,突然感觉出那是来自书籍的声音,是心灵的共同语言。我尝试着聆听,和它们进行优雅而无声的交谈。

除了阅读和写作,我几乎没有别的消遣。就像音乐与美酒让希腊沉醉一样,我沉浸于书籍史诗般的壮阔中。打开窗户,狭长的书房溢满清新的空气,我如痴如醉地啃食人间的精神食粮。简朴的生活使我可以轻易得到快乐:一间遮阳避暑的屋子,几本书,比华而不实,具有精心雕绘的艺术风格的高大建筑,更能令明智的屋主赏心悦目。历史所留给后人的,深邃的智慧总比罗马雄伟的废墟多。

有时,我也到街上散步,常去的是书店和图书馆。我感觉到,现在想得到一本有价值的书越发困难了。不得不承认,尽管市面上的书籍种类浩繁,年轻作者的观点大胆独特,深受读者的关注,可思想和艺术价值并不高。停留在趣味上的阅读是肤浅的,真希望能常见到像《文字生涯》这样富有启发的书。

书房里的书架底格,保存着父亲的读书笔记,写得满满的几本黑皮本,吸引了我的注意。本子上大多写着父亲的读书感受,和一些从书里摘录的句子。从这些本子里,我了解到了许多我喜爱的作家。

在浩瀚的文化旅途中跋涉,我幻想到达了湖泊,森林和广袤的平原。在丰饶的土地上,人们向下挖掘,或寻找到一股清泉,一道矿脉,或幸运地发现一片新的精神领域。一串欢笑,一声叹息,无不来自心灵深处;几许欣喜,多少愁思,静静地从笔尖淌出,跃然纸上。

沿着书中前人开辟的路径,什么时候,我希望自己的书也能摆放在书架上,传播出持久的乐音,在人们的思想上燃起一团团明艳的光焰。

初三感悟作文 篇4

感悟生活

儿时,我什么都不懂,只知道不停地从父母那里索取我需要的,却不顾忌父母的感受,我是自私的。当自己犯错误时,总把错误推到别人身上,看到别人受批评时,自己却在一边偷笑……

上学时,总想拖拉作业、逃课之类的事,却从未把学习放在心上,我们忽略了父母苦口婆心的教导,坍塌了父母的一片苦心。我们却沾沾自喜,父母管不了我!

后来,我越发的不可收拾,打架、抽烟甚至酗酒,每每看到父母为了我的错误向别人低头哈腰道歉时,我却在一边冷眼想看,好像事不关己高高挂起一样。学习成绩一降再降,成了班级的差等生,同学告状,老师请家长,几次三番以致劝退。退学后,我看到父母脸上不再有笑容,给我说话时总是目光呆滞,不再喜欢走亲访友,看到昔日的同学总是能躲则躲,我心中纳闷,父母这是怎么了?不就是不上个学吗?有什么了不起的,条条大路通罗马。无业游民的我开始在社会上游荡……直到有一天我无意间听到父母的一段对话“造孽呀,丢人呀,我都没脸出去,看看人家赫赫,考了个名牌大学,再看看咱儿子,我真想死了算了。”“哎,没办法都是你惯的,小的时候含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了,看现在砸在手里了吧”……两个人你一言,我一语争吵个不休,站在门外的我愣了,懵了,原来父母对我伤透了心,是我给父母丢人了。是的,我才几岁呀,辍学在家能干什么,我开始后悔了。

再后来,有一天我突然发现父母的腰不再挺直,白发爬上了头梢,额头上也已经布满了深深的沟壑……啊!父母老了,我的心抽搐了一下,父母才四十多岁呀,怎能老成这样呢?我开始为我的无知、不懂事而懊恼,是我让父母伤透了心,操碎了心,我在心中暗暗发誓我要上学,不为自己,为了父母能挺直腰杆!于是辍学一年的我又重返了学校。

带着一颗感恩的心我时时刻刻提醒自己,要加油,不为别的,为父母!我变了,好学、勤奋代替了贪玩、捣蛋。同学们帮助我,老师们表扬我,我落下的功课在老师和同学的帮助下慢慢的补了上来。要月考了,我忐忑的心开始像小兔子一样砰砰的直跳,能考成什么样子呢?终于考卷发下来了,原来差等生的我居然进入了前10名!我哭了,激动地哭了,从来没有这么兴奋过。当我把考试卷拿给父母看时,我清楚地看到父母那爬满皱纹的脸上流下了几行热泪……

感悟生活,感悟人生,感恩父母,报效祖国,我心中暗暗下定决心,加倍努力,找回我荒废的时光,舞动我的踌躇满志的青春。

初三感悟作文 篇5

中国有着五千年的文明历史,发展中的汉字也成为了中国的象征之一,从古代的甲骨文到后来的金文,小篆,隶书,楷书,再到最后的行书,草书,直至现在的文字……汉字经历了太多太多,这或许也是我们认为中国文化博大精深的一个原因吧。

这,就是经典。那让人无法抗拒的魅力,也就是经典的解释了。我们的经典本,沉沉地记录着中国古代的字,古代的话,那经历了五千年的传承与洗礼的文化,经典本是它的住所,也只有它才是经典本的主人。我们的名字凝聚了长辈的心血,所以我们唯一的名字也是经典,我们把名字写成象形字,向大家展示。同样,之乎者也,孔孟之道,儒家,道家,法家,墨家的名句也成为了经典本的亮点。两者合一,堪称经典中的经典,每天值日的同学认真地准备与台下同学的认真记录都让所有人看到中国文化在我们心中播下的种子,也看到了我们对语文的热爱。听记本中的文章总是那么的动人心弦,我们用心地聆听,快速地笔记,踊跃地交谈……演讲时的安静,演讲后的掌声,谈感想的激烈……美丽的文字,冥冥之中引导着我们,用心去倾听那感人的、短小的、清新的故事,把我们又一次带入了经典,带入了那绝妙的语文世界。

每日的积累,每天的经典,每节课一字一句一篇。这样积少成多,积沙成塔,一点一点地了解,一点一点地学习。在感悟经典的同时学会坚持,这时的经典本已经成为了一本聚沙本,记录了中国文化的发展,更重要的是它记录了我们的成长足迹。我们把经典融入我们的一点一滴,一举一动。在经典中感悟人生,在经典中理解人生,在经典中创造人生。

初三感悟作文 篇6

特殊的教学制度,让我们成了一只“小白鼠”。明明应该是初二的我,似乎还未进入不应该在这时属于我的初三。

直到我走进901班时,我才恍然大悟我是一位初三的学生,一位正要面对严峻的考验的初三学生。而且即将要迈入人生第一个真正的社会,真正的考验的初三学生。这任务好艰巨。

走入教室,上的每学课的第一堂课。老师都在分析着刚刚考完的初三学生的成绩。似乎要让我们提前明白中考的含义与意义。

直到一位社会老师说起时,我才真正明白,作为一名初三学生应该如何看待中考。他曾说:“初三考试,人人都会进入一个不同的阶级,这时人与人之间会有差距。这时的差距的是由平时积累而成的,所以其中的一些过程大家自己想象一下。”这时,老师停下来了,示意让我们思考一下。那时我的脑海一片空白,其实那时的我是不在意而已。认为这没什么可想。现在想想,我满脑的感言。。。

是啊!人与人之间其实都是平等的。距离因小事而拉开。时间,老师,书本,等等都是一样,可是为什么每人的成绩会不同呢?难道是因为人与人的脑子不一样吗?或许吧!不过我认为这只是一个借口。因为我就是个很好的例子,如刚刚上课,老师让我们在上课的时间来思考我们的未来,而我却把这时间给浪费了,用在了一些无聊的事上。虽然是一点点时间,可堆积起来可是一个很长久的时间。就如大海就是由一些小水滴构成,长久的时间就是由散碎的时间构成。这一切的一切都要都是有因果的。这就是我在这时的感触!

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