大班周工作计划

时间:2023-03-11 16:56:22
大班周工作计划

大班周工作计划

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的大班周工作计划,希望对大家有所帮助。

大班周工作计划1

本周工作重点:

1、体味帮助他人后所产生的积极情感。

2、萌生对老人的敬爱情感,通过表演表达对老人的感情。

生活活动指导:

1、自由取点心时不争抢,能根据自己的需要选取适量的点心。

2、饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手,讲究卫生。

区域游戏:

1、阅读区:开展《我有一朵七色花》的故事创编,提高讲述兴趣。

2、表演区:放置幼儿自制的彩色灯光,供幼儿表演时营造舞台气氛。

3、美工区:提供各种彩纸,请幼儿自制七色花,并对七色花说说自己的心愿。

4、益智区:准备单双数涂色的图片,水彩笔,请幼儿给单数涂红色,双数涂蓝色。

5、建构区:用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。

6、棋类区:提供各种棋子,请小朋友自由选择下棋。

生成调整与个别教育:

整理书架(鼓励阅读区的幼儿把图书按宽窄进行分类和排序)

家园联系:

1、协助孩子完成一次“对长辈的研究”,帮助孩子记录“采访”过程。

2、鼓励孩子每天做一些力所能及的事来关心、爱护老人,多与老人交流,并督促孩子坚持下去。

大班周工作计划2

本周工作重点:

主题:《甜甜的年》

1.回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。

2.了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式表现。

生活活动指导:

1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。

2.学习将内衣塞进裤子里,有困难的主动找老师帮忙。

3.知道运动前要做准备活动,奔跑时不推搡,不要对着别人投掷等。

区域游戏:

1.阅读区:投放幼儿自带书供幼儿分享阅读;提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带,幼儿尝试复述、表演故事。

2.运动区:自制纸球,红心、、练习夹球跳过障碍;彩纸若干张,小礼品若干份 ,玩“五彩包裹”游戏。

3.美工区:提供无纺布和颜料,玩渲染窗花;玻璃弹珠玩滚珠创意画;用广告纸制作花灯。

4.益智区:提供5以内计算图,练习根据图意自编应用题并列式计算;挂花灯的架子两排,不同特征(花纹、颜色、形状等)的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。

5.科学区:提供磁铁和各类铁制品,操作发现同极相斥、异极相吸现象。

生成调整与个别教育:

家园联系:

1.近日在教孩子们序数,请让孩子利用周围环境中的实物,正确理解“第几个”和“几个”的不同。

2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识,了解各地不同的春节风俗。

2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。

大班周工作计划3

本周工作重点:

主题:《我掉牙了》

1.了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升观察、分类与概括能力。

2.学习用正确的态度面对换牙事件,学习保护牙齿的正确方法,提高保护牙齿的意识。

3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因,萌发“眼见为实”的科学态度。

生活活动指导:

1.知道换牙期间护牙的常识。

2.每天能适量喝水,养成良好的喝水习惯。

3.户外活动时在不串区,控制运动速度,与同伴保持安全距离。

区域游戏:

1.美工区:投放纸盒子,装饰盒子,练习系蝴蝶结包扎礼品盒。

2.表演区:投放《刷牙歌》,供幼儿表演时用。

3.益智区:统计班上小朋友的换牙数。

4.运动区:玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。

5.科学区:把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。

生成调整与个别教育:

家园联系:

1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。

2.班上还有几位孩子没学会跳绳,请抓紧练习,本学期将举行年段跳绳比赛,为入小学跳绳达标早作准备。

3.春天来了,可和孩子商量种植土豆了,贴上名称标签后把它带到班上来。

大班周工作计划4

主题活动:

动物王国——恐龙

时间:

11月29日——12月3日本周活动目标主题目标:

1、学习用查阅资料、观察比较、测量、讨论等方式探索恐龙,明法探究恐龙秘密的兴趣。

2、获得对恐龙外形、种类、生活习性等方面的认识,积累了解关于恐龙与人类关系的相关经验。

3、尝试与同伴合作,运用多种艺术形式表达自己对恐龙的认识与感受。

其他目标:

尝试将数字1—6进行6次不同的组合,排列成6个不同的号码。

星期一二三四五晨间活动迎面双人掷飞盘赛。

玩沙包:

夹包跳玩娃娃城A玩双人跳绳玩

攀岩:

看谁爬得高晨间谈话

常规教育:

每周值日班长评选

新闻早报:

新闻我知道

安全教育:

遇到危险怎么办

品德教育:

对他人行为习惯(26)

赏识教育:

大拇指宣讲台

教学活动故事:

城里来了大恐龙

科学:

我知道的恐龙幼儿园趣味运动会

绘本阅读:

你 看 起 来很好吃社会:恐龙去哪里了

体育活动:

狐狸和猎狗歌曲:动物乐园绘画:恐龙朋友大写真

手工:

恐龙下午游戏

计算:

恐龙园里装电话语言区:各种各样的恐龙

益智区:

恐龙家族全园自选活动

建构活动:

搭建恐龙家园户外活动玩滑板车、小三轮障碍物跑赛玩娃娃城B

玩沙:

搭恐龙乐园接龙走高跷环境创设区域材料投放

班级环境:

丰富“我知道的恐龙”主题,各种恐龙的图片,资料等。

区域新投放材料——

语言区:

收集各种有关恐龙的书籍,图片,便于幼儿了解恐龙的各种特征和生活习性

……此处隐藏2665个字……>上周小结

新学期开始,班上的新生也适应了幼儿园的环境,与新的同伴友好相处,希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。

生活指导

指导幼儿在课堂中不抢插说话,能学会举手发言,主动与人交往。

时间

星期

上午

下午

星期一

1、语言活动:《嘟嘟迷路了》

2、升国旗

3、英语活动

4、餐前活动

1、社会活动:《我的重要电话号码》

2、离园准备

星期二

1、数学活动:《我会倒数》

2、国学《弟子规》

3、户外活动

4、餐前活动

1、美术活动:《裙子装饰》

2、离园准备

星期三

1、童谣活动

2、 英语活动

3、 户外活动

4、餐前准备

1、音乐活动:《爷爷和我》

2、 离园准备

星期四

1、数学活动:《找朋友》

2、社会活动:《斑马线》

3、 户外活动

4、餐前准备

1、健康活动:《哎呀,流血了》

2、 离园准备

星期五

1、体育活动:《走路高手》

2、英语活动

3、户外活动

4、餐前准备

1、一周小结

2、离园准备

家长

工作让孩子每天准时来幼儿园,不缺课、少请假,让孩子慢慢感受小学的生活作息,为上小学打好基础。

大班周工作计划13

星期


内容


项目


周一


周二


周三


周四


周五


家长工作




晨间活动


户外活动


谈话


桌面玩具


户外活动


手指游戏


家长多为幼儿做榜样,引导幼儿对新鲜的事与物有探索愿望,鼓励幼儿多加想象,发挥幼儿的想象能力


集体活动


语言:《盲人摸象》


健康:《一圈一尺一寸》


科学:《放风筝》


社会:《请投我一票》


艺术:《三个小和尚


户外体育游戏


袋鼠蹦蹦跳


蚂蚁运粮


玩报纸


燕子筑巢


调皮筋


区域游戏


音乐角:提供各类打击乐器


科学区:提供卡片、扑克牌、沉与浮等材料功幼儿操作


构建区:提供易拉罐、废旧纸箱纸盒,供幼儿拼搭




知识复习或智能训练


猜谜游戏


接龙游戏


橡皮泥


拼积木


复习儿歌


集体活动或户外活动


走独木桥


运球


砸沙包


地球和树林


踢毽子


本周重点


1、对幼儿进行安全教育


2、家长半日活动的开放


大班周工作计划14

主题名称:

不一样的我

主题目标:

1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

  时间:

周一周二周三周四周五

内容:

(1)上午活动:活动滑滑梯

(安全教育)荷花几月开

(礼貌教育)踩高跷

(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)教学活动:我是谁、名字的故事、比比谁最快、我喜欢我自己、不一样的我、我能够、我的标记牌、把我的名字唱出来、我的面具、我很特别

游戏活动智游:我们去玩球

区域活动体游:老狼老狼几点钟

区域活动音游:你的名字叫什么

(2)下午活动:游戏:活动象棋:小闹钟象棋

复习(一)绘画:全家福纸工

复习(二)安全教育:户外活动

环境创设:1、布置“我的面具”展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。

大班周工作计划15

班级:大二班

时间:20xx年3月7日——3月11日

一、生活活动指导要点:

1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。

2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。

3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

4、请家长配合收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导:

1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。

3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。

4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

三、教育活动安排:

主题:多样的信息传递

艺术领域:美工

1、设计邮票

2、制作鸡毛信

音乐

歌曲:我心爱的小马车(一、二)

语言领域:识字

1、北风和小鱼

2、小熊过桥

社会领域:“三、八”国际劳动妇女节

科学领域:1、邮票展览会

2、没有字的信

健康领域:我是小小值日生

四、户外游戏材料与指导:

1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球)

2、体育游戏:

(1)发射卫星

(2)小小邮递员

(3)鸡毛信

(4)快速占圈

(5)电脑游戏

五、周小结:

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