颁奖主持稿

颁奖主持稿

在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到主持稿，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。你所见过的主持稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的颁奖主持稿，希望能够帮助到大家。

老师们，同学们，大家新年好！

2***年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 ，20xx年的钟声即将敲响 。回首往事，我们满怀豪情；展望未来，我们重任在肩。 今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点，让我们为20xx年过往画上一个圆满的句号， 20xx年“先进集体、先进个人”表彰大会现在开始！

一、第一部分为先进个人颁奖

助人为乐：

助人为乐是帮助他人，关心他人，在他人急需帮助的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时，自己也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为。古人说：“勿以善小而不为，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人为乐无须一定要做出什么惊人之举，也许就是扶老人小孩过马路时的一臂之力；也许就是公交车上让座的举手之劳；也许就是为别人指路时的几句话语，在助人为乐中自我获得喜悦、成长、幸福的一种方式。在我们的校园里，有很多默默无闻关心班级的同学，他们积极向上，关心爱护班级，喜欢帮助他人，内心充满阳光。

下面，我们将颁发“助人为乐”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。

有请获奖同学代表上台领奖。

有请为获奖同学代表颁奖。

让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。

遵规守纪：

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”对于学生而言，要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和国家各项法律规范，严格的遵守学校的各项规章制度，切实做到行为举止严于律己，保障学校教育教学工作的顺利进行。叶圣陶说过：“什么是教育？简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，我们要让遵规守纪的良好习惯在校园生根发芽。在我们的学习生活中，就有这样的同学，他们能够遵守学校的各项规定，严于律己，他们懂得尊重他人也是尊重自己的意义，他们能够得到老师同学的认可。

下面，我们将颁发“遵规守纪”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。

有请获奖同学代表上台领奖。

有请为获奖同学颁奖。

让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。

文明礼仪：

简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解。校园文明礼仪表现在尊敬师长，孝敬父母，遇见老师主动问好，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不说脏话等文明行为。文明礼仪是一朵花， 一朵永久芳香的花；是一首诗， 一首淡雅清晰的诗，带给别人一个微笑，一个温暖，一片真诚，一份谦让。我们是新世纪即将展翅的雄鹰， 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的青年， 让我们用真心搭建礼仪之桥。班级中他们真诚相待，和睦相处，讲文明话，做文明事，当文明人。

下面，我们将颁发“文明礼仪”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。

有请获奖同学代表上台领奖。

有请为获奖同学颁奖。

让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。

环保卫生：

整洁、优美的环境对人的身体健康有很多益处，可以使人心情愉快、生活舒适；脏、乱、差的环境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我们应该爱护和我们健康息息相关的校园环境，一片纸，我们应该捡起来，一滴水，我们应该学会节约，一堆垃圾，我们要勤于打扫，把保护校园的环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动爱护校园，共建和谐美好的环境。班级中的他们关心班级、校园的环境，认真做值日，擦好黑板，打扫教室，他们以身作则为同学们提供了一个舒适美好的环境。

下面，我们将颁发“环保卫生”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。

有请获奖同学上台领奖。

有请教学处为获奖同学颁奖。

让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。

志愿者服务：

志愿者服务是中学生走出校门、体验社会的过程，是中学生参与社会事务、实现自我价

值的过程，应该立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服务的礼仪规范，展示现代中学生的风采。志愿服务包括社区服务、环境保护、公益机构服务、敬老助老服务等服务内容。为了使我们

的国家和城市更加美好、人民更加幸福、环境更加安全，我们要团结身边的人，投身志愿者服务的队伍，竭尽所能参加公益活动，为社会解困，为国家分忧。正如爱因斯坦所说：“只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”在我们平凡普通的学习生活里，有的同学热心为同学、为班级服务，他们中有些同学积极地参加社会实践，从劳动中感受快乐的味道。

下面，我们将颁发“志愿者服务”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。

有请获奖同学代表上台领奖。

有请为获奖同学颁奖。

让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。 在我校志愿者服务的队伍里还有这样的一些团体，红十字会和校学生会，学校红十字会根据青少年的特点开展相应的卫生救护知识教育，开展体现了红十字精神的救死扶伤，助人为乐等活动，帮助同学处理小伤小病，辅导同学做眼操，宣传防病知识，为同学的健康服务。校学生会，是以“学生”为主体的组织，学生会干部全心全意为学生服务，在学校的指导下组织各年级同学开展各类学习和实践活动，协助学校解决同学们学习和生活中遇到的问题，是沟通学校与学生的重要桥梁。

下面，我们将颁发红十字青少年优秀会员奖以及校学生会优秀干部奖，获奖同学是：同学上台领奖。

有请为获奖同学颁奖。

让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。

本学期开学初，校长收到了这样一封信。（读信件内容）。同学拾金不昧的精神和行为值得我们每一个同学学习。下面，我们将为同学颁发“拾金不昧”大奖，请吕嘉云同学上台领奖。

有请为她颁奖。

二、颁发先进集体奖

以上这些同学都是我们大家学习的榜样，他们用实际行动证明了自己，这些优秀同学的成长离不开培育他们的环境，那就是我们的班集体，只有一个良好的环境，和谐的班级，才能培养出更优秀的人才，下面我们颁发年“文明礼仪”和“体育卫生”先进集体奖，请看大屏幕：

有请获奖班级同学代表上台领奖。

有请为获奖同学颁奖。

让我们以热烈的掌声向获奖班级表示祝贺。

三、闭幕式结束：

表彰大会即将结束了，但同学们对榜样的学习不会停止，也希望我们所有获奖的同学在今后能用自己榜样的力量感染身边更多的人，让更多的同学成 ……此处隐藏13560个字……他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。

男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）

男：虽然也已年过四十，但他也是我们学校的年轻人。他担负了学校最重的教学任务——两个年级的数学，任劳任怨，一丝不苟，他写的教案被当作榜样推荐，两个年级的数学成绩也因你的认真而突飞猛进。他就是具有强烈的事业心和执着的敬业精神的王光勇老师。有请王光勇老师，大家欢迎！（音乐献花戴红领巾）

女：（领导颁奖词）祝阿镇教育办公室这样评价他：他是一位话语不多，工作扎实的人！他在最偏远的教学点上点燃知识的火把，在最寂寞的黄河岸边拉起孩子们求学的小手，他的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

男：（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为敬爱的王光勇老师颁发特殊贡献奖杯！（音乐）

男：让我们再次以热烈的掌声表达对三位老师的崇高敬意！

女：恭喜他们，向他们表示祝贺！

三．三位教师获奖感言

男：现在我的心情也十分激动，我作为被支援学校也十分感谢教育办公室领导，你们策划这次活动就是对援教教师最大的荣誉和褒奖，更表达了对我们偏远小学教育教学工作的支持。再次有请三位尊敬的老师上台！

女：从三位老师的脸上我们也看出了他们此时的激动心情，下面请他们每人说一句获奖感言，表达一下此时的心情或者是一年来的感受！你三位谁先说？（停顿,没人主动可提名，请老师先说吧！每人说后主持人发挥稍点评过度到下一位）

四．南坦小学教师代表发言

男：下面请我校教师代表史慧芳老师发言，为大家诉说三位老师一年来的感人事迹！（发言完后）

女：史老师的发言感人至深，语言朴实但情真意切，意义深刻。她热情称赞了三名援教教师忠实地履行了教师职责，模范践行了教师职业道德规范，保持了人民教师的优良品质。谢谢史老师。

五．中学领导发言

六．结束语

男：各位领导，各位老师，第二批援教教教师颁奖活动到此结束，我们小学全体师生期盼着下学期第三批援教教师的到来，让我们手相牵共同创造祝阿镇教育的美好明天！

女：援教教师颁奖盛会到此结束，明年站在领奖台上的就是你我，再见。

七．（音乐）领导教师代表等退场，结束。

周记

n:各位家长

t:小朋友们

合：大家晚上好

n:今天是成功和喜悦让我们相聚在这里

t：在这里，我们认识了许多的小伙伴

n：在这里，我们练就了过硬的学习本领

t: 在这里，我们变得更加活泼开朗

n: 在这里，我们有了进步

t: 在这里，我们有了成功

n：在这里，让我们共同分享孩子的喜悦

t：在这里，让我们共同见证孩子的成功

n:今天的成功只是开始，希望小朋友们在今后的学习道路上能够勇往直前，继续向前冲， 全体stand up

让我们一起向前冲(此时辅助老师上台一起跳舞)

t:下面我宣布， 颁奖典礼现在开始

n: 首先我们将要颁发的是 的状元名单

请看大屏幕，他们是 请念到名字的同学走到台前来。

t:

我们台下的小朋友已经按奈不住自己喜悦的心情了，因为我们还有小朋友没有拿到礼物呢，我们接下来要颁发的是******

n：今天在座的小朋友都是天童美语学校最耀眼的新星

t: 今天在座的家长们就是培育这颗新星的伟大艺术家

n：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请*班的家长做家长感言。

我想***家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在天童美语学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢你们。

其实孩子们取得这么好的成绩，最最高兴的要数我们的老师了，他们总是默默无闻的付出，但是今天我想说你们的付出没有白费，你们培养出了这么多优秀的学员们，他们用成绩送给您最有意义的礼物。

有请*** 做教师感言。

我们每一个小状元身后都有这样一位默默付出的老师，在这里我们对我们最最敬爱的老师说一声“谢谢，您辛苦了!”

时间真的很快我们的小状元们都满载而归

最后让我们再一次一起舞动，一起坚定前进的步伐 向前冲

结束语：

n：我们今天所付出的努力，定会结出明天的累累硕果

t：我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。

n：我们挥洒了汗水，我们收获了成功。

t：我宣布今天的颁奖典礼

合：到此结束

希望再明年的万人联考中你们依然能够以优异的成绩走上领奖。

尊敬的领导、老师亲爱的同学们：

下午好!

男：青春涌动，我们畅游书海。

女：知识无涯，我们孜求不倦。

男：欢迎大家来到，第三届“走进图书馆PPT演讲大赛”和第三届“华园汉字听写大赛”颁奖典礼现场。我是主持人。

女：我是主持人

男：请允许我介绍到场嘉宾：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：接下来我们掌声有请邵国川老师致开幕词!

女：谢谢邵老师。接下来我们掌声有请图书馆副馆长汤干君宣读获奖人员名单。

男：谢谢汤馆。接下来我们请PPT演讲大赛优秀奖获奖者上台领奖，有请程龙学长颁奖并合影留念。

女：谢谢程龙学长。接下来我们请华园汉字听写大赛优秀奖获奖者上台领奖，有请汪英耀学长颁奖并合影留念。

男：谢谢汪英耀学长。接下来我们请PPT演讲大赛三等奖获奖者上台领奖，有请张欣老师颁奖并合影留念。

女：谢谢张老师。接下来我们请华园汉字听写大赛三等奖获奖者上台领奖，有请王青叶老师颁奖并合影留念。

男：谢谢王老师。接下来我们请PPT演讲大赛二等奖获奖者和华园汉字听写大赛二等奖获奖者上台领奖，有请邵国川老师颁奖并合影留念。

女：谢谢邵老师。接下来我们请PPT演讲大赛一等奖获奖者和华园汉字听写大赛一等奖获奖者上台领奖，有请汤馆长颁奖并合影留念。

男：有请获奖代表上台发言。

女：有请图书馆馆长助理邵国川宣读社团先进个人名单。

男：请社团先进个人上台，有请图书馆信息咨询部、青年学术社指导老师张欣颁发荣誉证书并合影留念。

女：有请图书馆副馆长汤干君对本次活动总结。

男：本次颁奖典礼结束。请各位学生组织、兄弟社团代表先行离席，有请各位领导、老师、获奖人员和工作人员到图书馆门口合影留念。