家长会班主任发言稿汇编15篇
在社会发展不断提速的今天,发言稿使用的情况越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编收集整理的家长会班主任发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
家长会班主任发言稿1各位家长:
大家下午好!
首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们学校和班级工作的最大支持!我代表我班所有的任课教师,向各位表示衷心的感谢!
光阴荏苒,日月如梭,转眼间一个学期的工作又接近尾声了。回顾这学期的工作情况,我班在各个方面都取得了突出的成绩,现将本学期的工作情况向家长汇报如下:
一、班级管理方面
带班八个月来,我重点抓学生的学习、纪律、卫生、和素质提高。
首先说学习:我刚接班时觉得我班孩子学习习惯和听课习惯非常不好。部分同学上课注意力不集中,眼神游离。听课效果不好。现在我们孩子对语文课特别感兴趣。几乎每堂课都是在兴奋状态中度过四十分钟。我每天早晨来的第一件事就是让各组组长检查作业。完成好的学生盖个小博士印章,完成不好的画个哭脸。各位家长可以看看我班的评比台,这是近两个月孩子的表现情况,管中窥豹,略见一斑,大体了解孩子作业完成情况。在这样的监督力度下,多数学生作业完成的质量也比较高。但是有个别学生特别让我头疼,根本没有自尊,无论老师采取什么样的方式方法,我自岿然不动,经常不按时完成作业,屡教不改。而且不完成作业永远就是那么几个人,希望家长帮忙监督一下。像xx、xx、xxx、几乎天天不写作业,要靠老师上小科课或放学后看着才能写,我简直成这几个同学的家教了。上学期由于校园安全事故频发,我校要求四点钟必需清校,一个学生也不能留。有时候放学后留他们,他们写不完,我也无奈只好放他们回家,这就给了他们可乘之机。经常不完成作业的还有xx、xxx,有一些同学虽然完成了作业,但作业质量不高,瞎糊弄,像于xx、xxx等。对于不完成作业的同学,我采取多种方式和家长沟通,让学生写检讨,家长签字,在学生的练习册上写上应该做到哪页,孩子没有按时完成,请家长检查监督。有时打电话,有时发短信,有时让个小组长给家长打电话,目的只有一个,让家长了解孩子作业完成情况,督促孩子按时完成作业。跟家长联系过后,效果比较显著的有xxx、xx。可以看出这些家长对孩子特别负责任。有的家长我发完信息后,连个回音都没有,我觉得这是对孩子极不负责任的态度。甚至个别家长宁可相信补习班老师说的已经每天看着孩子完成作业的谎话,也不肯相信班主任老师说的孩子天天不按时完成作业的真话,我觉得这样的家长太糊涂。我是出于对孩子负责任才告诉家长孩子不完成作业的情况,我们之间没有任何利益关系,我天天给某些同学当家教都是无偿的,我没有必要说谎话。而补习班的老师和你有利益关系。如果孩子上补习班连正常作业都写不完的话,我看我们个别家长也就是花钱买个心安而已。
二、抓纪律
以前我班孩子老师在一个样,老师中午吃饭时,在班级大声喧哗的,打闹的现象时有发生,经过了半年的管理,并发挥班干部的作用,督促他们管理好班级。学生纪律方面进步很大,老师在和老师不在一个样,再也没有大声喧哗和打闹的现象了。在此我要感谢xx,xx,xxx等班级干部,老师不在时,他们就是老师的小助手。另外我班建立一套比较完善的管理制度,并实施8个小组评比机制,每周一评,并于每周五奖励先进组小红旗,以此来激发学生的自我约束力。
三、抓卫生
原来我班多数学生卫生习惯不好,随地扔纸,桌布上满是橡皮屑,废纸桌膛里满是垃圾,地上经常有纸屑,值日生卫生打扫不彻底。我号召学生争做环保小卫士,自己周围环境干净的盖个小红花,不干净的画个小哭脸。现在班级卫生状况有了很大改善,这其中劳动委员舒满和生活委员杨丽萍功不可没。他们俩人每天都自觉的跟各组值日生值日,检查督促。还有李莹莹同学也经常协助他们值日。为班级付出了很多。
四、抓学生素质
我觉得孩子们无论将来到社会上做什么工作,首先得做一个有素质的人。学生必须讲文明懂礼貌。现在我班绝大部分同学在校表现比较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、成绩也较好,集体荣誉感较强,形成了积极向上的班风,我越来越喜欢孩子们,孩子们跟我感情也越来越深。
我班任课老师都说你班学生变了,变得有礼貌了,变得守纪律了,变得爱学习了,变得爱发言了。
但是,也存在一些不足:
(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性,连上课都不认真听课,课后不认真完成作业,导致成绩较差。
(2)少数同学自控能力尤其差,有不守纪律现象。个别同学脏话多,谎话多。
五、期末考试情况
这次期末考试前十名有:(大屏幕显示班级成绩)
跟上学期比较,进步5名以上的有:
数学题量大、比较难,因此普遍成绩不高,这也不仅仅我们学校,其他学校五年级共用一张考卷都是这样情况。但我班的xx得了108分,最低分xx只打了9分,但咱班孩子数学能力确实需要提升。
在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的.师资和学校都不可能产生好的教育效果。十年树木,百年树人一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
六、给家长的几点建议
1、注重日常修养,注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。树立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,父母是孩子的第一任老师,怎样的父母,将培养出怎样的孩子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。
2、溺爱是误入孩子口中的毒药,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦、教子成材更是爱。
3、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。
4、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,尤其双休日不能让咱们的孩子过于疲惫。
5、教给方式方法,不做保姆或警察。
家长会班主任发言稿2各位家长:
下午好!
我们中山的家长恐怕是国内生活节奏最快的家长,百忙之中的您,来了,我代表我们的孩子谢谢你们你们的到来。你们的到来,是对学校工作的支持,特别是对班主任工作的支持,我真心地谢谢大家的光临!
在这里,我想向大家做三个方面的汇报与交流。
首先是班级前段工作的汇报。
……此处隐藏31041个字……到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,55个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。
4、培养孩子的进取心
人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。比如我们班的有些同学,曾经在学习方面存在很大的困难。在我们老师不懈努力和家长的全程配合下,现在不仅能按时完成课内外的学习任务,无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了很多。所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,
做到真正有效果。
5、鼓励孩子多运动,锻炼身体,保护好视力。
运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。这段时间里,我希望家长们能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1、抓作业。
我们可以看看桌上的各项作业,并可以进行比对,看看自己孩子的作业问题出在哪里?其中的差距不言而喻。那为什么有些孩子作业就很工整正确率也很高,而有些孩子的作业就没法看呢?除了孩子自身的差异外,我觉得最重要的还是家长的重视程度。重视不见得就一定要坐在孩子身边,看着孩子写,而是要督促孩子养成放学后及时完成作业,认真检查的好习惯。给孩子定好规矩,每次作业应该怎么写,时间如何控制,做的不认真或错误很多,如何处理,都要跟孩子达成共识。教育孩子只有做好了作业,才能开心的玩,要学玩分开。同时让孩子清楚的明白,我糊弄作业,一定会受到惩罚,而且不能出去玩,得不偿失。一定不要大包大揽,让孩子养成依靠的坏习惯,父母不在家就不知道学习,不看校讯通就不知道作业。
对于学有余力的孩子,一定要让他自己审题,做题,检查,对于学习有困难的学生,可先与孩子一起将当天的内容进行梳理,消化,然后再做作业,做题时要让孩子自己读题,不明白的地方多读几遍。实在不懂得再给讲一讲,并找相关的题型再练习一次。不要完全靠家长去教,还是尽可能的让孩子自己去动脑解决。
再者就是要特别重视改错的重要性,每次老师批改的作业,都要进行讲评和改错。我们一贯的要求是
1)词语类改x遍,该加拼音的加拼音,必须整个词改,组词多音字反义词等都要整个改x遍,而不是仅仅改一个字或者词。
2)句型练习课文填空等题型整个句子改两遍。
3)阅读理解中的回答问题改一遍即可。
2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心,勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢,学校作业认真做,家庭作业随便对付,一次两次不认真,能逃过门,那就会有x次,四次。因此,当您发现孩子态度不端正时,一定不能随口一句“下次要用功,要认真”就算了。如果多次强调不起作用,我想适当的重做是必要的。
3、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强,要想取得优异的成绩,适度的课外拓展是非常必要的,尤其是成绩好的孩子更要注重。老师不可能教给学生所有的知识,只能教给孩子以方法,需要孩子的灵活运用。一定要让孩子多读书读好书。现在网络发达,什么书适合您的孩子看,网上一搜,应有尽有。希望家长们不要只玩自己的电脑游戏,要把电脑当成一个资源库,多搜集适合孩子的书籍和了解教育孩子的一些方法。同时也可以适当的做一些阅读短文回答问题的练习。不用多,一次做一篇即可。
目前,我们在班内开展了整书共读活动,要求大家共同阅读笨狼的故事和一百条裙子这两本书。家长不妨就从这两本书开始,自己也跟着读一读,体会文章的内涵,跟孩子做一些这方面的交流。说句不谦虚的话,我儿子看过的书,我基本都看过,看过才了解好坏,看过才能交流,才能发现孩子读书只是读读皮毛,还是被情节所感染。像有些书我看过后,发现无论是立意还是宣扬的精神都是不健康的,颓废的。我会说服孩子不要再看,更不再买。以查理九世为例,这本书,我读过一本,觉得完全不适合孩子看,就坚决的制止了。像什么阿衰豌豆等漫画,大人看看,知道是一种对不良行为的一种讽刺就罢了。而孩子却看得津津有味,把低级趣味当成了有趣,把不学无术当成了光荣。形成错误的价值观。所以我非常不赞同让孩子看。至于漫画,很多适合孩子的,像父与子、三毛流浪记等许多优秀的漫画和绘本都可以让孩子看。要让孩子多读书,但一定要读好书。什么是好处,家长要把关。
4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流。交流的话题一定不要仅仅局限于学习,更多的是交流今天过得怎样?有什么见闻?有什么烦恼?……更要给孩子多讲讲自己的工作和见闻,对于一些事情的看法,无形中给孩子一些行为和价值观的指导。
一切为了孩子,为了孩子的一切。为了孩子的健康成长,为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
由于时间关系,今天讲的内容不能太多,最后几句话与大家共勉:
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境,使他们健康、快乐、幸福地成长!