校园建议书
在我们平凡的日常里，建议书使用的情况越来越多，使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。那要怎么写好建议书呢？以下是小编为大家整理的校园建议书，希望能够帮助到大家。
校园建议书1亲爱的同学们：
你们好!
你是否思考过关于生命的问题呢?我读过这样一句话，觉得特别有价值：人生就像一张单程车票，只有去路，没有返程。是啊，生命对于每个人只有一次，我们能来到这个世上，是多么不容易的一件事。所以，我们应该珍爱生命。可是，生活中，却又一群人，视生命如草芥，轻易放弃。
前不久发生在北京的一件事相信大家都知道。有一个初中的大哥哥，因为老师批评了他，一时想不开，就从楼上跳了下来。不知道大家看了这则新闻有什么想法，我是很气愤。这个人怎么可以这样糟蹋生命呢?生命难道属于他一个人吗?他可想过自己的父母该怎么面对这件事?可曾想过这个社会给予他那么多，他对这个社会又做出了什么贡献呢?类似这样的事情还有很多，我听老师说，选择自杀的人群正在往“低龄化”发展。多么恐怖的一件事啊!我们这代人的心灵太脆弱了。读那些抗战故事时，怎么就没有发现有儿童自杀呢?
除了心理危险外，在我们校园中，还有一些直接伤害身体的行为：有的人滑楼梯，一下子就冲了下来。每次看到这一幕，我的心总是缩成一团，万一摔倒了，轻则手脚骨折，重则头破血流，甚至失去生命。还有的同学喜欢三五成群地模仿电视中的动作追逐打闹。他们玩得倒是挺开心，却没有想到如果自己受伤了，自己要受百倍的痛苦，家人还要跟着担心。这是多么不划算的事情啊!
生命是多么脆弱!我们要珍惜它，所以，我给大家提几条建议：
1。不论发生什么事情，都要学会心胸豁达。真的有想不明白的时候，可以找朋友或者老师、家长交流，不要自己钻进“牛角尖”。
2。上下楼梯靠右行，一级一级地上下楼梯。
3。校友内，不追逐打闹。
4。不去危险的地方玩耍。
5。玩健身器材要遵从操作要领。
同学们，让我们从每一件小事做起，珍爱生命!
xxx
x年x月x日
校园建议书2尊敬的校领导：
你们好！
我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。
可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”！
为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议：
1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。
3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。
5、对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。
致辞
敬礼！
姓名：xx
时间：20xx年xx月xx日
校园建议书3美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾泻了设计者的灵感，校引导的关心，工人师傅的血汗。
同学们，如斯俏丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷辱它的纤尘不染吗？
你忍心大声喧闹，去攻破它的安静跟谐吗？
你忍心做出一些不文明行为，去损坏它的美丽吗？
确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比方：语言不文明，出口成“脏”；不尊敬别人，与老师顶嘴；下课起哄，追赶打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑等等。
校园是我家，文化靠大家，确切要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们可能更好地学习、生涯，我们须要一个精美协调、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理当“从我做起，从当初做起”，为建设美妙校园而做出我们自己的一份奉献。为此，学生会向全校的同学们倡导：
一、在教室一心学习，杜绝大声喧哗、吃货色等不文明景象的产生。
二、讲求诚信，以准确的心态看待测验，将考试舞弊行动驱赶出校园外。
三、留神公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随便蹂躏草坪，不抽烟、不酗酒。
四、迷信上网，杜绝痴迷网络，公道应用时光，争做网络道德榜样、文明使者、保险卫士。
五、尊重师长，团结同学，相互辅助。
六、按时上课、不迟到、不迟到、不缺课、保障上课纪律。
七、以校为家，爱惜公共设施，不破坏公物，谢绝课桌文明。
八、遵照公共规矩，保护畸形的校园秩序。
敬爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德标准落实到每一个人的言行上。
让咱们每一次仰头都能看见微笑，让我们伸出手去都能触碰阳光。
也许只是微微地弯下身拾起地上的空水瓶。
也许只是天天凌晨碰到老师恭顺而暮气沉沉的一声“老师早！”。
兴许只是跑道上身边的同窗摔倒时及时 ……此处隐藏3831个字……痰，主动清理地面和墙壁上的污垢;
2、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲普通话、做文明卫士”小标兵;
3、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”;
4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;
5、不带不吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
6、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。
同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌 。
“校园文明，我文明;校园美丽，我美丽”。
让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!!!
校园建议书13尊敬的校长：
芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼······我们的校园是多么美丽壮观啊！但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来······那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗？不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点建议。
一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。
二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。
三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。
四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。让我们行动起来吧！共创一片美好的校园吧！
校园建议书14全县广大团员青年、志愿者朋友们：
从安徽省气候中心公布的数据看到，今年8月上旬以来，南陵县气温较常年同期偏高，降水较常年同期偏少100%甚至完全没有有效降水，部分地区出现了特级旱情，河湖库塘也存在蓄水量严重不足，部分山丘地区饮水安全受到影响，旱情形势十分严峻。根据省防汛抗旱指挥部《安徽省防汛抗旱指挥部关于提升抗旱应急响应等级至Ⅲ级的通知》（皖防指明电〔20xx〕15号）及市防汛抗旱指挥部《关于启动抗旱Ⅲ级应急响应的通知》（市防指〔20xx〕18号）文件精神，县防汛抗旱指挥部决定于11月9日10时启动抗旱Ⅲ级应急响应。面对严峻的旱情，节约用水迫在眉睫、刻不容缓，为此我们发出如下倡议：
一、提高节水意识。要充分认识到我县城区水资源短缺的紧迫性，人人要把节约用水放在首位，充分认识节水的重要性，树立良好的节约用水意识，珍惜生活中的每一滴水，保护来之不易的水资源，争当节约用水的先行者。
二、养成节水习惯。要自觉做到爱水、惜水、节水，养成良好的节约用水习惯。从一点一滴做起，自觉养成节约用水、重复用水的良好习惯；尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝“细水长流”现象；提倡一水多用、重复利用，努力做到厨房节约一盆水，浴室节约一缸水，洗衣节约一桶水。
三、营造节水氛围。要自觉节约用水，积极向家人、身边亲人和朋友宣传节水知识，带动他们节约用水。日常发现供水设施损坏，要及时报修。对发生在身边的用水浪费现象，要文明劝导，共同营造节约用水的良好社会氛围。让我们立即行动起来，节约每一滴水，以每个人的自觉行动，做生命之源的呵护者，以高度的责任感，争做节约水资源的倡导者和宣传员，努力形成节约用水的文明新风尚！
建议人：
日期：
校园建议书15各位家长：
大家好!
我们的孩子都生活在殷实富足的家庭，但同时有很多的孩子衣不暖、食不饱，这是不争的现实，如能给予这样的贫困儿童以帮助，那对我们来说也是一件令人温暖的事，更是对咱孩子一次爱的教育。
为此，学校将开展“这个冬天，让四川木尔宗中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”——校园爱心捐助活动。
对于我们的家庭来说，直接捐助三五十元钱也许不是什么压力，但是，我们希望在捐助中能让孩子们感受绿色环保、锻炼理财能力、体验义工劳动，所以我们把捐助和义捐、义卖结合，组织这次——校园爱心义卖活动。
活动参与是自愿的，但是我们希望能得到各位家长的大力支持。
如果，您愿意与我们同行，捐献自己的爱心，帮助自己的孩子感受人间温暖，那么请仔细阅读我们的活动方案，积极投入到活动中来。
具体安排如下：
活动时间
一至三年级：11月13日(周五)上午10：00
四至六年级：11月13日(周五)下午1：30
活动地点
学校大操场
活动过程
1、捐献1-3件义卖物品。
(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品等可出售品，也可以是自己动手制作的小点心，要求义卖当天家长捎来，保证食品安全。)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，本周末11月8号，将您和孩子一起挑选的捐赠品带到学校来。
我们会对学生所带物品做好登记，成立我们的“班级义卖小超市”。
(这一过程旨在教育孩子捐献爱心，无私奉献，同时感受物品再利用的环保意识)
2、爱心义卖，卖出爱心。
我们会对大家捐赠品进行低价标签，建议每件价格控制在5—30元进行出售(5、10、15、20、25、30元)。
让闲置的物品变成可流通利用的钱币。
为了让我们的物品最大可能变成可利用的钱，每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名“工作员”，我们家长和孩子们要一起营造活动氛围，对物品进行促销。
活动结束后，所得善款去向将向全校公布。
(让孩子们感受到闲置的物品变成了钱，可以再换成更有用的东西帮助他人，并通过自己的努力促销让物品卖出去，这其中的辛苦、喜悦，都是活动的收获。)
3、爱心义买，买到爱心。
最后一个环节，还需要您带领自己的孩子慷慨地去购买义卖品，只有大家都积极购买，才能帮助我们的班级完成从商品到钱币的互换。
祝愿您真的可以从本次义卖活动中购到价廉物美的商品，其实您买的任何一件物品都是无价的爱心。
xxx
x年x月x日
