中学学生检讨书

时间:2024-05-30 18:40:32
实用的中学学生检讨书范文集合6篇

实用的中学学生检讨书范文集合6篇

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,往往要写检讨书来自我反思,请注意检讨书里面要交代清楚行为。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的中学学生检讨书6篇,欢迎阅读与收藏。

中学学生检讨书 篇1

敬爱的班主任老师:

三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

由此我出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

此致

敬礼

  检讨人:

  检讨日期:

中学学生检讨书 篇2

尊敬的x老师:

您好!

我是您的学生:xxx,今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得无故旷课,但是我还是旷了四节课为了回家,虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气,我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务,但是我却连最基本的都没有做到,事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,老师的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性,如今大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。

我无故旷课是很明显的一个错误,而且让老师很担心,对同学也造成了负面影响,旷课以后,没有学到自己本应该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响,以后我不会在无故逃课了,我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守,不迟到、不早退、不旷课,若有事情一定先向您请假,提高自己的思想觉悟,对各门课程都应该引起重视,不会因为觉得课不重要而旷课,并且要养成良好的学习和生活作风,以后遇到事情我会冷静处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不会在像以前一样冲动行事,这一点对于自己或是做人,还是做事都是很重要的,我已深刻认识到自己的错误,写检讨,希望得到老师的原谅,并且向老师保证以后不会在犯以上的错误,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心接受老师的批评和教诲,同时希望老师在往后的时光里监督我,提醒我,我一定不会在让老师失望了。

  检讨人:xxx

  检讨书时间:xxxx年x月x日

中学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,很抱歉,我犯下了一个大错误!在x月x日第x节课的时候,我因为耐不住寂寞,趁着网课的不方便,在边上课的同时,边打开手机游戏!但是,显然是上天都看不过去,我忘记关上手机的音量,立马就被您发现了问题。对此,我感到很抱歉。这并不是随便的道歉,在此之前,我已经深刻的反思了自己的错误!对于自己的思想,对于这次的网课,更是对自己的未来,我都仔细的思考了一番。

这次的错误,一定给大家造成了非常严重的影响。这是我非常清楚的。作为当事人,我在大家众目睽睽下犯下错误,这给同学们带来的不仅仅是耽误学习,更是带出了一个坏榜样!确实,现在网课并不方便,老师也不能像教室里这样好管理,如果我们自己再不努力的管理好自己,那么就实在太糟糕了!

更别说,为了准备网课,老师还经常熬夜准备,而我们在上完课后就能很快睡下,但是老师每天要准备这么多课件,这么多资料。我对电脑也略知一二,我明白做这么多的课件是多么的不容易,而我却糟蹋了老师的心血,不尊重老师的课堂,对此,我感到很抱歉!

在这次的错误之后,我反省了很久。作为一名中学生,我们的学习任务非常的紧迫。许多时候,老师也不得不给我们“加时”!我们常常对此抱怨,却不知道,这是我们思想上的问题!在这次的反省中,我对此自己的问题和目的进行了彻底的思考。我重新认识到了自己是一名学生,是为了学习而来到这里!但是我却没有准备,没有规划,让自己逐渐走偏了道路。到现在,居然为了玩手机浪费珍贵的课堂时间!这是非常糟糕的想法,但是我居然将它付诸实践!这很不好,很糟糕!

反省了自己的错误,我真的感到很抱歉。过去我们总是说自己理解老师的辛苦,但是却从不表现在行动中,肆意的浪费老师的心血!这是不应该的!对此,我深感惭愧。但是,通过这次的反省,我深刻的认识到了自己的问题,我一定会在后面的学习中好好的反省自己,严格的要求自己,不会再让自己走上错误的道路!为此,我会更加严格的要求自己在网课期间的生活安排!望老师能原谅我这次的失误,我一定会加以改进!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

中学学生检讨书 篇4

敬爱的寇老师:

您好!

对于我叫人打架的事情,所造成的严重后果如下:

1、 让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的'老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的对班级的影响更大。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师说的话抛在脑后。

3、我当时打电话外甥女不能想想后果,有人说:“没什么,小伙子年轻气盛”不然,年轻气盛又怎么样?我当时应该克制自己的情感,如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

2、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。我承认,这次打架的行为,我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

3、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心改正!

我非常感谢老师和家长对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点!为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误!

中学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

您好!

生物作为理综中最简单一门科目,同时也是一门特别容易学习的科目,我却在生物考试中没有取得合格的成绩,愧对我自己对生物的学习,以及老师您对我细心的教导,很抱歉没有完成您在考试前给我规定的目标。这次生物考试虽然有一定难度,会比我们平时测验的难一点。但是在我考试成绩出来后,我有对上面的题目进行研究和分析,发现考的知识主要还是我们平时做的课间练习的知识内容,只不过是换了一种形式。我意识到自己生物的学习中存在着严重的不足,在经过自己对近段时间的生物学习的归纳总结,发现了有如下几处需要检讨自己的地方。

第一,不重视平时的生物实验。这点无论在平时的生物课时间,还是在实验室上生物实验课上都有说过的,生物一定不能忽视对实验的研究和分析,有利于帮助我们加深相应知识的影响,让我们通过作实验的过程,发现问题并用生物课本上的知识解决问题。但是我要检讨就是做实验这点,我每次去实验室都是抱着新奇好玩的态度去的,不仅不能完成您布置的实验任务,还会把实验弄的一团糟,有时还会打扰到其他同学的实验过程。因为我自己这样的做法让自己也尝到了恶果,在这次考试中的实验题中我得分很低,本来是最好得分的题目类型,我却是全班这题写的最差的。我以后一定会认真对待每一次的生物实验,珍惜可以在实验室做实验的机会。

第二,不注重生物知识之间的联系。也就是所谓的不会在生物学习中分析知识之间内在联系,没有理清其中的规律。我平时也只知道死记硬背,把生物当成文科科目来学习,造成的后果就是只要生物考试中题目只要有稍微的改动和调整,我就感觉像是遇到一个全新的题目,无从下笔。所以我以后必须注重知识之间的联系,学会知识之间的融会贯通。老师也有教过我们这个上面的一些方法,知识我平时没有将您这些用到平时的生物学习中,如果我可以早一点注重知识联系的学习,采取老师建议的措施,我这次考试就不会出现这中失败。

为了弥补这次考试没有达到老师的目标,我会将以后的生物学习放在我之后学习计划里的重中之重,我期待这次自己的改变。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

中学学生检讨书 篇6

尊敬的xx老师:

您好!

我这次的行为实在是对不起老师您对我的关心,我也没想到我这次的行为会让您这么生气,心里下意识的认为一次作业忘记做了没有什么大不了,却没有想过有些错误从一开始就不能够犯下。

我们学生在学校学习,自然要遵守学校的规矩,完成自己的学业。老师布置的学习任务当然也要按时的去完成,这些事情都是半点马虎不得的,因为一旦马虎了,那就是逐渐堕落逐渐颓废的起因,一旦犯了错误没有被及时的纠正,那么侥幸心理就会更重,下一次违反的规矩就会越多。

再说,我们在课堂上认真听讲,将新的知识记在脑子里,但是知识如果不运用的话永远都是死的,只有将它运用起来才会变成属于自己的可以灵活运用的知识。而作业就是帮助我们将知识灵活运用起来的方法,老师会根据我们的所学来布置相应的作业,只有将作业完成了,我们才能够将今天所学到的知识掌握,才能够在以后需要这个知识的时候及时的回想起来,将它运用在考试上、生活上。

但是有些事情我们明明知道这样做是对的,可还是会因为种种原因而做错。就像是这次,我明白将作业完成才是正确的方式,但是我却觉得我反正做得完,等会再做也没关系。等到时间实在是太晚了以后,我又自己安慰自己,我已经掌握了这个知识,哪怕作业没有完成,也不会影响我的成绩,大不了后面再将作业补回来就是了。

这样的拖延、自我安慰、理所当然的想法给我带来了极大的影响,这些影响我自己没有发现,但是老师却一眼就看出了我身上不好的苗头,并且就我没有完成作业严厉的批评了我,让我明白了完成作业不仅仅是学习问题,也是一个态度的问题。

我现在已经将我欠下的作业补上来了,很抱歉让老师您生气了,但是我确实不是故意的,在您教育过以后也决心改变,我明白了我身为一个学生应该要做到什么,学习的路上是枯燥的,是辛苦的,但是最终的结果是喜人的,是我所想要的。在这条路上只有控制住自己不断跳动的心思,在任何事情面前都能够坚持做自己应该做的事情,我才能够在这众多的竞争者之中跻身,在之后的中考中拿到好成绩。

所以还请老师您放心,我不会再让您失望了,学习这种事情我会自己对自己负责,让我的成绩很能力不断地向着优秀进发。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

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