家庭教育名言

家庭教育名言

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的家庭教育名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语录一：家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

语录十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

语录二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。

1、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

2、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

3、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

4、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

5、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

6、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

7、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

8、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

9、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

10、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

11、磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

12、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

13、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

14、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

15、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

18、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

19、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

20、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

21、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

22、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

23、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

24、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

25、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

26、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。

27、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

28、明朝思想家王守仁语：大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。

29、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

30、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

1、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

2、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

3、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

6、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

7、要相信每个孩子都能成才。

8、要认为自己的孩子是好孩子。

9、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

10、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

11、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

12、每个孩子都想做好孩子。

13、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

14、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

15、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共 ……此处隐藏22963个字……。

6、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

9、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

10、允许孩子玩各种废弃物。

11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

12、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

14、丰富的想象力比书本知识更重要。

15、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

17、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

19、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

22、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

23、运动贵有恒，饮食贵有节。

24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

25、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

26、诚实地评价自己对孩子的感情。

27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

28、定期为孩子读点东西。

29、帮助孩子成为有个性的人。

30、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

34、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

35、让孩子从小养成读书的习惯。

36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

37、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

38、让孩子做他力所能及的事情。

39、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

40、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

41、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

43、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

44、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

45、让孩子独立思考问题。

46、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

48、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

49、相信孩子的理智并信任他。

50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

51、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

52、帮助孩子修改他的作业。

53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

54、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

55、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

56、天赋如同自然花木，要用来修剪。

57、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

60、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

61、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

62、鼓励孩子编故事，去幻想。

63、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

64、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

65、认真地对待孩子的个人要求。

66、良好的个性胜于卓越的才智。

67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

69、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

70、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

71、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

72、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

73、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)

74、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

76、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

77、让孩子有机会真正作决定。

78、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

79、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

80、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

1、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

2、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

3、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

4、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

5、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

6、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

7、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。