尊师重教的名言

尊师重教的名言

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的尊师重教的名言，欢迎大家分享。

1、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

2、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

3、经师易求，人师难得。——《北周书》

4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

5、举世不师，故道益离。——柳宗元

6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

7、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

8、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

10、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

11、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

13、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

15、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

17、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

19、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

21、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

22、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

23、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

24、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

25、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

29、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

30、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

31、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

32、教育，是廉价的国防。——亚里士多德

33、片言之赐，皆事师也。——梁启超

34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

35、善之本在教，教之本在师。——李觏

36、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

37、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

38、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

39、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国·康德。

41、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

42、一日之师，终身为父。——关汉卿

43、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

44、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

45、一日为师，终身为父。——关汉卿

46、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

47、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

48、学校之设，固治国化民之本也。——田况

49、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

50、务学不如务求师。——杨雄

51、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

52、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

53、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

54、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

55、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

56、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

57、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

58、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬

59、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

60、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

61、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

1、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果

3、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹

4、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

5、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》

6 、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义《荀子。劝学》

7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名

9、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔

10、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵

11、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

12、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈《师说》

1 3、经师易遇，人师难遇。司马光

……此处隐藏5311个字……求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

54、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

55、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

56、片言之赐，皆事师也。——梁启超

57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

58、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修

59、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

60、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

1、为学莫重于尊师。——谭嗣同

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

4、兴学之本，惟有师范。——张謇

5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

6、经师易遇，人师难遇。——司马光

7、言必信，行必果。——孔子

8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

9、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

11、善之本在教，教之本在师。——李觏

12、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

14、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

15、一日为师，终身为父。——关汉卿

16、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

17、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

18、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

19、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

20、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

21、行是知之始，知是行之成。——陶行知

22、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

23、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

24、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

25、举世不师，故道益离。——柳宗元

26、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

27、片言之赐，皆事师也。——梁启超

28、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

29、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

30、身教重于言传。——王夫之

31、君子藏器于身，待时而动。——佚名

32、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

33、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

34、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

35、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

36、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

37、学而不厌，诲人不倦。——孔子

1、片言之赐，皆事师也。——梁启超

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

5、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

6、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

9、行是知之始，知是行之成。——陶行知

10、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

11、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

13、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

14、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

15、师以质疑，友以析疑。——李惺

16、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

17、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

19、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

20、言必信，行必果。——孔子

21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

23、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

24、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

25、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

26、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

27、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

28、斯文有传，学者有师。——苏轼

29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

30、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

31、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

32、师者，人之模范也。——杨雄

33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

34、为学莫重于尊师。——谭嗣同

35、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

36、君子藏器于身，待时而动。——佚名

37、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

38、兴学之本，惟有师范。——张謇

39、善之本在教，教之本在师。——李觏

40、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

41、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

43、学而不厌，诲人不倦。——孔子